PNFP

QUINTA JORNADA INSTITUCIONAL 2019

Berazategui, 16 de diciembre de 2019

5ta jornada PNFP.

Ejes de Trabajo

Autoevaluación Institucional

Experiencias realizadas intra – extra Institucional positivas y no positivas.

ABP. Metodología Proyectual

Sugerencias con miras a 2020

Propuesta curricular ESI. Explicación de la dinámica de la propuesta, actores involucrados y posibilidad de inclusión desde todas las áreas como contenido transversal.

La evaluación: consideraciones desde una mirada prospectiva.

Repensar la evaluación en la actualidad implica un proceso complejo que considere el proceso de aprendizaje en todos sus aspectos, en función de un contexto en el cual se manifiesta y pensando en los múltiples actores. Desde lo meramente formal, se utiliza como instrumento de acreditación de saberes y competencias, pero siempre esta cargado de la mirada subjetiva

La evaluación educativa: Patologías (Miguel Ángel Santos Guerra)

Actividad de reflexión sobre la práctica evaluativa.

Organización: Pequeños grupos de 4 o 5 integrantes. Se les entregará una copia del texto de Santos Guerra.

1º Parte: Lectura del texto en cada grupo, análisis grupal de lo expresado por el autor.

2º Parte: Resolución de la actividad del texto. Puesta en común, conclusiones.

Continuación del Bloque 1: Estado, escuela y sociedad. La educación como derecho social.

- Educación, trabajo educativo y sistema educativo. El carácter colectivo del trabajo docente en la dimensión institucional de la escuela. Los marcos normativos, las pautas curriculares y el trabajo institucional sobre la enseñanza. La construcción reflexiva del saber pedagógico.

- La escuela como proyecto formativo. Desarrollo del encuadre de trabajo de la propuesta de evaluación participativa.


DOCUMENTOS GENERALES 


26/06/2014

PRESENTACIÓN DONDE SE EXPLICITA 

LOS EJES FUNDAMENTALES DEL PLAN

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PNLA EN ABC.GOV.AR

26/06/2014